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Cool Computer Interface Style学生用书
通过这些复古而又现代的学生书籍幻灯片，让学生的创造力自由发挥。这些练习是关于什么的？科学数学文学无论你教什么科目，通过这些可编辑的幻灯片，你都可以准备一本有趣且富有挑战性的学生用书来记录学生的学习情况。这个模板是可打印的，可以随时使用，只需添加作业说明，你就可以开始了！
小学五年级数学科目：数据分析
根据以下信息，选择正确答案。答案是A。哦，不，我以为是B？第二个问题：这些数据的中位数是多少？你熟悉这种交流方式吗？那么你可能会成为一名小学数学老师！如果你需要教你的学生数据分析，不要担心。我们设计了这个粉色可爱的模板，非常适合您的课堂。与主题相关的彩色插图将吸引学生的注意力。此外，此模板中还包含了几个练习。现在下载它，你的数学课永远不会无聊！
中学八年级艺术选修课：艺术欣赏
绘画、音乐、舞蹈、戏剧……嗯，还有什么？它们都是艺术！你们中学有哪些艺术选修课？用这个彩色的粉红色渐变模板谈论一切关于艺术的事情！让每个人都知道艺术的历史是什么，艺术给我们带来的好处是什么，你的学生喜欢什么艺术，你即将进行的旅行是什么等等！您还可以利用图表、图表、地图和月历等资源。别忘了检查我们已经为你的学生在这个模板上添加的两个练习！
建筑项目管理博士学位论文
博士学位需要数月甚至数月的研究。你怎么可能只用几张幻灯片就把它总结出来？这个创造性的谷歌幻灯片和PowerPoint模板包含了很多资源，可以帮助您完成它。这种独特的设计灵感来自于建筑中的典型技术图纸，它将以视觉和创意的方式传达您所有的研究成果。下载并编辑我们包含的资源！
“生物伦理学硕士学位”
生物伦理学通常被理解为健康相关生命科学的伦理含义和应用。这可以应用于许多主题和分支，因此，对于这一问题有一个特定的主控也就不足为奇了。用这个模板展示所有内容！课程、概念、教师、科目、重要信息……您可以在这些科学幻灯片中包含您发现的所有相关内容！它们是蓝色的，有许多科学的几何设计，让每个人都沉浸在这个领域。以专业的方式谈论生命伦理学。
金属探测器机器人项目论文
完成工程学习的一个好方法是在论文中提出一个项目。在这个模板中，我们重点关注金属探测器，一种特殊的机器人，可以帮助安全，特别是在机场。他们可以改进什么？怎样你在研究中发现了什么想法？有了这种具有未来派风格的创新设计，你可以发表论文并吸引委员会的注意。
中学亚洲和太平洋地图主题
“在地图上找到土库曼斯坦、阿富汗、哈萨克斯坦和塔吉克斯坦。我们知道，这很复杂（好奇：后缀-stan表示“一个到处都是”）然而，没有什么能比一个充满地图的演示文稿更好地帮助你研究地图。这个创意设计是为中学课堂设计的，在那里你的学生将学习亚洲和太平洋地图。但他们不仅仅是学习名字！有研究首都、经济和宗教分布的内容和活动。现在就去看看吧！"
秋叶贴纸预科课程
老师们，你们认为我们会让你们在秋天没有背包吗？现在许多国家的学年即将开始，不仅学生，而且教师都需要额外的资源来组织一切。这个设计有美丽多彩的叶子，附带了许多幻灯片，可以根据课程内容进行调整。事实上，他们可能也会给你一些想法！
小学五年级语法科目：主语和谓语
“懒人PPT是最好的演示模板网站。Slidesko（主题）是最好的展示模板网站（谓词）看，句子结构很简单！如果我们开始添加从句或不同的补语，它可能会变得复杂，但基本结构是这样的。无论如何，既然你要在基础课上使用这个创造性的模板来解释这个主题，那么你班上就不会有一个学生没有掌握句子结构。我们已经包括了复习课程中所学内容的活动！看看！"
中学社会研究科目：国际非暴力日
10月2日是我们社会的一个重要日子。在这一天，我们庆祝国际非暴力日，这是联合国组织的一次纪念活动，明确声明：我们必须确保和平、容忍和谅解的文化。在你的社会研究课上谈论这一点，让你的学生反思暴力对社会的影响，以及我们如何才能制止暴力。
“中学科技主题：让我们庆祝科技节快乐！”
让孩子们对技术感兴趣的最好方法是通过实践本身！如果你组织一些课程，讲授基本知识，然后开始工作，他们会习惯并以独特的方式体验它。用这个模板为你的下一节技术课做准备，并向你的班级讲述快乐科技日！你可以在不同的幻灯片中讲述这一天，并在最后准备一些活动和练习，使之更加有趣！
小学社会研究科目：德国统一日
10月3日，德国庆祝并纪念其统一。同一天，但在1990年，德国民主共和国最终加入了联邦德国政府，组成了今天的德国和国家的国庆日：德国统一日。这是一个历史性时刻，充满了信息，起初似乎很难组织小学课堂，但当你看到这个专门为它创建的模板时，你就会跳迪斯科无论你的课程有多富有成效。您可以在幻灯片的背景中找到德国国旗的颜色、与主题相关的色彩丰富且富有创意的图标以及用于组织内容的工具，如图表、表格或时间表。”
高中科学科目：庆祝世界人居日的活动
10月的第一个星期一是世界人居日，由联合国设立，以提高人们对我们的城市、城镇的认识，并提高人们对住房权是否现实的认识。为了建设一个更好的未来，在课堂上使用这个模板，让你的学生意识到可能的问题以及每个人可以如何采取行动。所有幻灯片都有插图背景，描绘了河边阳光明媚的一天，外加一些房屋插图。当然，所有资源都是可编辑和自定义的！
科普预科课程：庆祝世界人居日的活动
每年10月3日庆祝世界人居日，这是一个以人类住区日益不平等为重点的纪念活动。我们有空间，我们有资源，我们有技术为地球上的每个人提供适当的住房和安全的环境。有什么妨碍吗？在你的预科学生们有趣的着色、绘画和完成活动的同时，向他们讲述这个活动，让他们从小就参与到地球的健康中来！
小学科学科目：庆祝世界人居日的活动
就像我们照顾我们的房子，希望它整洁干净一样，我们也应该对我们的大房子、我们的栖息地、地球做同样的事情。10月的第一个星期一是世界人居日，反思我们如何保护我们居住的栖息地。也许让小学生用理论来思考是很复杂的……这就是为什么我们会用这个充满创造性活动的模板来实践葡萄！背景用插图完美地再现了城市和风景，将是开发包括文字搜索、真假、秘密消息等活动的完美画布！"
中学科学科目：庆祝世界人居日活动
你知道什么是世界人居日吗？联合国指定这一天来反思我们城镇的状况，以及所有人获得适当住房的基本权利。今年将于10月3日举行，所以如果你想准备，这里有一个关于它的模板！这是专为科学中学设计的，所以你可以教你的学生这方面的知识，并组织一些活动让他们思考这一点。设计是超级创意与景观背景，他们看起来像绘画！下载这个模板，看看你的学生是如何被它迷住的！
英国预科科学主题：世界动物日
“今天是世界动物日！为什么不收养一只动物给它一个家呢？一只狗，一只猫，或者也许是一只犀牛？不，不，这是个玩笑（或不是），但不是开玩笑的是，10月4日到了，这是所有动物的节日。所以，你可以和你的小学龄前儿童一起庆祝这个伟大的日子，因为他们肯定会喜欢更多地学习动物的想法。为了给你的课提供视觉支持，我们准备了一个创造性的模板，里面有来自世界各地的动物（还有犀牛）的水彩插图，以及复习他们所学内容的活动。多么精彩的演示！"
冷冻咖啡食谱研讨会庆祝国家弗雷佩日
你喜欢咖啡吗？弗拉佩斯怎么样？这些是如此新鲜和甜蜜！嗯，它们随时都可以喝，味道很好！难怪有一个国庆日专门为他们而设……如果你想庆祝它，你可以做一个frappe研讨会！在这些漂亮的幻灯片上写下所有最美味的食谱！设计非常优雅，许多植物、咖啡和咖啡豆看起来都是用水彩手工绘制的。字体也非常漂亮和简约！准备好迎接国庆节，用美味的咖啡庆祝它！
“高中文学课：南美诗人”
“爱情如此短暂，遗忘如此漫长”你知道这是谁的名言吗？这是巴勃罗·尼鲁达的！是时候上一堂关于南美诗人的识字课了！教你的学生了解先锋派、创造论、拉丁诗歌的特点……一切！这些幻灯片非常丰富多彩，非常抽象，这样你的学生就不会把目光从凉爽的浪花中移开，而去听这节课了。你也可以在最后准备一些练习，让他们练习所学的内容。
小学二年级 科学科目：世界动物日
孩子们如此热爱动物，以至于他们能够分辨出哪些是无脊椎动物，哪些是脊椎动物，或者哪些是食肉动物，哪些则是食草动物。工作完成了一半！现在，对于另一半，这是小学儿童教师的模板。其可爱的贴纸和插图背景非常适合让所有学生对课程感兴趣。要是每天都是世界动物日就好了！
关于高中多动症
注意力缺陷/多动症，或更常见的ADHD，是一种影响许多儿童和成人的行为障碍。这种痛苦使那些遭受痛苦的人难以集中注意力，记住信息，他们注意力不集中，冲动，有时过度活跃。症状可能因多动症的类型而异，并且常常得不到诊断。让教师全面了解ADHD将有助于他们识别儿童的早期症状，并帮助他们获得所需的特别关注。用这个创造性的演讲来谈论它！
Taco研讨会庆祝全国Taco日
小心。这个模板会让你饿的。不要说我们没有警告你……这32张幻灯片上全是南美最美味的菜肴之一：塔可。墨西哥玉米卷广受欢迎，值得他们自己欣赏：10月4日。准备美味的墨西哥玉米卷真是个好日子！有了这个工作坊模板，你可以准备一个工作坊，向你的观众展示如何准备最好的玉米卷，你甚至可以谈论它们背后的传统，并给出购买最好配料的提示！
学校信息图形的漂亮美学注释
“此模板适用于所有喜欢笔记本、日记或日记的人！如果你是喜欢在纸上写下一切的人之一，我们建议下一个级别：在纸笔记本上写下所有东西，但要像我们的设计一样虚拟”“美丽的学校审美笔记”“。如果该模板的幻灯片或包含的资源不够……没问题，因为您可以继续用这些以相同样式和颜色设计的信息图形来补充它们！”
“庆祝教师节的预科教师赏识活动”
“老师，谢谢您为我们所做的一切！这些是您的学生会说的让您感动的话。这个模板是为教师节准备的，学生（或他们的家长）可以使用它为老师准备一些惊喜，或者老师可以用它来谈论这个在许多国家庆祝的事件，以及他们的职业。它包含许多贴纸和波浪形状，使模板非常可爱，无论年级高低。”
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